covid 19信息

欢迎BVC网站covid19节

你可以从我们详细看 风险评估我们已经采取的措施显著以帮助减轻传播的风险在我们的社区通过采取一些基本步骤:

风险评估

重新开放的风险评估可以在这里阅读

提供家庭学习的自我隔离的学生
我们致力于为学生,因为他们或在他们的家庭有人,都显示covid-19的症状谁是自我隔离,提供家庭学习。当我们被告知有学生自我隔离,我们造册,并通过电子邮件通知老师。然而,很可能是教师将无法访问他们的电子邮件,直到学校一天结束。因此,我们建议学生进行一个或两个自我隔离的第1天在以下任务:
1.访问 橡木国家科学院网站  完成一个或每个,你会被教导已经科目更多的经验教训。这个网站提供免费的,高品质的视频课程和资源,在许多学科,密切配合的课程,然后学生博蒂舍姆。

2.使用相关 该学院网站上的知识组织者  加强从你的一些学科的核心课程知识。除了提供链接到所有知识的组织者,按主题,一年期限,建议给出关于如何最好地使用它们。

从开始自我隔离的第2天,你应该对谷歌的课堂设置工作,为你的时间表,每个主题。然而,可能偶尔会因员工缺勤延迟。如果你还没有被设置为工作主题,我们鼓励您联系班主任指导,无论是通过谷歌教室或通过电子邮件。你也不妨从两个来源上面完成额外工作。

从剑桥郡议会指南

识别冠状/时自分离物

 

 

covid-19相关的缺课 - 一个快速指导家长

** HTTPS://www.nhs.uk/conditions/coronavirus-covid-19/testing-and-tracing/get-a-test-to-check-if-you-have-coronavirus/

什么是自我隔离规则? - 一个快速指导家长

“接触”是谁已接近别人的人谁已经测试呈阳性covid-19随时随地2天的人之前有症状(或如果没有症状,检查结果呈阳性)和长达10天,从他们的症状开始(当他们传染给他人)。因此,这意味着任何人谁:

•是在他们的家庭(生活在一起,共用厨房或浴室)
•已经离他们更近大于1m一分钟或更长
•一直是他们的2米范围内为超过15分钟
•有过面对面的面对面接触(1米以内),已经咳嗽或有皮肤,皮肤直接接触
•曾游历小型车辆与他们,即使是很短的路程。

你也可能会发现该图有关的行动,如果有人在你的家庭发展covid 19种症状有帮助服用。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

进一步的信息可以在这里找到:
//www.gov.uk/government/publications/covid-19-stay-at-home-guidance/stay-at-home-guidance-for-households-with-possible-coronavirus-covid-19-infection

通讯

请在下面找到关于在covid背景下重启信我们的社区。

Track & Trace Letter

covis响应流程图

从太太朗肯更新的信息(2020年9月)

从兰女士夏季学期信的结尾(七月2020年)

面覆盖物在学校

家校协议(2020年9月)

其他链接

更多的细节可以在我们的发现 风险评估,而且在这段视频被发布到父母学期开始之前(请注意:可能会有更改信息在此视频中)

 

隐私声明(covid19

行为addendem(2020年9月)

剑桥发送服务视频:
支持家长和监护人在covid-19的恢复和恢复阶段

在covid-19危机期间的学生支持

Support for parents & carers during the Covid 19 crisis

从下面剑桥郡议会信息

编辑康普顿
副校长
(必须启用JavaScript,以查看这个电子邮件地址)
多米尼克fullman
副校长
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